Programmieren 1

Lernziele

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen:

Theorie

schriftlicher Teil auf Papier

keine Hilfsmittel erlaubt.

Praxis

praktischer Teil auf dem Laptop

open book, Hilfsmittel wie die Webseite oder auch Google sind erlaubt, aber keine Kommunikation mit Personen oder KI

Nutzung von KI oder Chats

Wird ein Kommunikationsversuch oder die Nutzung von KI-Chats/-Hilfe festgestellt, wird dieser Prüfungsteil mit 0 Punkten bewertet.

Relevante Kapitel

Algorithmen

Begrifflichkeit, Alltagsbeispiele, Identifizieren von Strukturelementen von Algorithm

Turtlegrafik

Grundlagen, Befehle, Zeichnen von Figuren

Wiederholungen

Unterprogramme, inkl. Parameter

Fehlersuche und Fehlerkorrekturen

Variablen

Arbeiten mit Variablen

Benutzerinteraktion mit Eingaben

Typen von Variablen

Umwandeln von Text in Zahlen

Verzweigungen

Bedingte Ausführung von Befehlen

Logische Operatoren

Vergleiche

Ausgabe mit alert

Textverarbeitung

Kapitel Grüfnisch

Texte gross- oder kleinschreiben

Textteile ersetzen

Platzhalter in formatierten Texten f'Ein {Platzhalter}'

Lernziele Algorithmen

• Sie können erklären, was ein Algorithmus ist.
• Sie erkennen und beschreiben die Strukturen eines Algorithmus (Einzelschritte, Wiederholungen, bedingte Ausführung, Parameter)
• Sie übersetzen einen Algorithmus zwischen zwei Darstellungsformen (Alltagssprache, Struktogramm, Python-Programm)

Lernziele Programme

• Sie können ein einfaches Python-Programm lesen und verstehen.
• Sie können die Ausgabe eines einfachen Turtle-Programms zeichnen.
• Sie können ein einfaches Python-Programm ändern oder erweitern.
• Sie können typische Fehler in Python-Programmen erkennen und korrigieren.
• Sie können in einem Programm Befehlsnamen, Variablen, Parameter und Codeblöcke identifizieren.

Lernziele Programmstuktur

• Sie wissen, dass ein Python-Programm grundsätzlich sequentiell (d.h. zeilenweise) ausgeführt wird.
• Sie können Befehle aus anderen Bibliotheken importieren (import bspw. für die math oder random Bibliothek).
• Sie verwenden for-Schleifen, um Befehlssequenzen zu wiederholen.
• Sie können eigene Unterprogramme / Befehle definieren (def).
• Sie können Unterprogramme mit einem oder mehreren Parametern definieren und aufrufen.
• Sie wissen, was Kommentare (#) sind und können Programme kommentieren.
• Sie wissen was eine Variable ist und können diese verwenden.
• Sie können Struktogramme lesen und verstehen
• Sie können Struktogramme in ein Programm übersetzen, bzw. ein Programm in ein Struktogramm überführen.
• Sie erkennen die Bedeutung eines gegebenen Programms, können dieses in eigenen Worten beschreiben und die Ausgabe vorhersagen.
• Sie können gegebene Programme vereinfachen (bspw. durch die Verwendung von Unterprogrammen, Wiederholungen oder Bedingungen), ohne dass sich die Ausgabe ändert.
• Sie schreiben eigene Programme, die eine gegebene Aufgabe lösen.

Lernziele Turtlegrafik

• Sie können die Turtle mit forward, backward, left, right und goto bewegen.
• Sie können mit pencolor die Farbe ändern.
• Sie können mit fillcolor, begin_fill und end_fill ausgefüllte Figuren zeichnen.
• Sie können mit shape und speed das Aussehen und die Geschwindigkeit der Turtle ändern.
• Sie können mit pensize, penup und pendown, dot, hideturtle den Zeichenstift kontrollieren.

Lernziele Benutzerinteraktion

• Sie können die Programmbenutzer:in mit input nach einer Eingabe fragen.
• Sie wissen, dass Python zwischen Text (str), ganzen Zahlen (int) und Dezimalzahlen (float) unterscheidet und können Text in Zahlen/Dezimalzahlen umwandeln.
• Sie können Platzhalter in formatierten Texten f'' einfügen.
• Sie können Texte klein- oder grossschreiben (lower(), upper()) sowie Wortteile ersetzen (replace).